学校大力推进校院两级管理改革

　　本网讯（南轩）在前期广泛调研的基础上，4月14日下午，校院两级管理改革推进会在办公楼二楼报告厅召开，会议交流了校院两级管理改革试行以来的做法和经验，总结了阶段性成果，梳理了改革中存在的问题，明确了进一步推进改革的总体方向。会议由校党委书记胡永新主持，校长周创兵在会上讲话。

　　人文学院黄志繁院长、经济管理学院刘耀彬院长、化学学院陈义旺院长、信息工程学院王玉皞院长分别就各自学院的改革实践，交流了校院两级管理改革经验。

　　周创兵在讲话中，从高等教育改革的大逻辑、高等教育发展的大趋势以及高等教育改革的总要求出发，深刻剖析了学校校院两级管理体制改革，论述了校院两级管理改革的历史地位、历史方位及现实任务等问题。

　　周创兵充分肯定了学校校院两级管理改革试行半年多来学院作为办学重心的主体意识得到增强，学院及师生在参与内涵建设方面的积极性、主动性、创造性正在提高，制度化的内部治理结构逐步形成等可喜变化。但也指出存在的学院对改革的认识和进展不一、机关职能部门适应改革不够、可供遵循的顶层设计和制度文件缺乏统一等问题，需要认真分析和破解。

　　周创兵在讲话中指出，校院两级管理改革是学校综合改革的重头戏，本质是要解决学校未来发展的体制机制问题，核心是解决发展的动力问题、办学的效益问题和凝聚优势特色问题，要建立健全学校和学院的领导体制和运行机制，采取一级管理中党委领导下的校长负责制和两级管理学院层面的党政共同负责制相融合的领导体制，完善学校层面的法人治理结构和校院两级管理并行的运行机制，逐步形成“学校办校、学院办学、教授治学、民主管理”的发展状态。

　　围绕校院两级管理改革的历史方位，周创兵强调，对于改革的定向、定位和定标问题，要坚持办学特色和优势的方向不变、办学质量和效益统筹发展的方向不变、学院办学自主性的改革方向不变；要着力解决学院办院和办学、人才培养改革、科学研究等定位问题；要充分认识改革是为了更好地发展，办学是为地方经济社会服务，把增强实力、激发活力、提升效益作为改革的标尺。

　　针对如何进一步推进校院两级管理改革的现实任务，周创兵分别从院级任务、校级任务、核心问题、中期目标等四个方面提出了要求：院级层面，要建立健全院级管理的责任制、考核制、奖惩制；校级层面，要不断完善校级管理体制机制；核心问题是要处理好校院两级管理改革中的十大关系，即：机关与学院、整体与局部、短期与长远、质量与效益、存量与增量、一般多数与关键少数、民主与集中、独立与协同、效益与公平、改革发展与稳定之间的关系；中期目标是要通过综合改革，建设风清气正的政治生态、求真求新的学术生态、向上向善的人文生态、山清水秀的自然生态，使学校的环境好起来、氛围融洽起来、精神抖擞起来，为改革提供强大动力，实现到2020年建成有特色高水平大学的中期目标。

　　周创兵强调，校院两级管理改革对学校未来的发展影响深远，要保证改革的决心不动摇、方向不偏移、不断增强改革力度，努力提升学术立校、人才强校、依法治校的新境界，奋力开创强学科、精管理、惠民生、兴实干的新局面，为实现有特色高水平综合性大学的目标提供制度保障。

　　胡永新在总结讲话中对学校推进校院两级管理改革取得的阶段性成绩予以了肯定，他指出，我校试行校院两级管理体制改革顺应了国内外高等教育发展与一流高校内部治理结构改革趋势，顺应了各学院有更多办学自主权、资源统筹权、个性民主管理权的强烈呼应，符合中央全面深化改革、国家精简放权的精神和要求，符合我校建设现代大学制度的实际。

　　胡永新就推进校院两级管理改革提出三点要求：一要认清这项改革不仅是高等教育内涵发展、提高质量的必由之路，更是建立完善现代大学制度的客观要求和必然选择，要将其作为学校内部治理结构改革的关键，切实增强责任和使命意识；二要立足实际，客观看待学校试行改革取得的成效和存在的问题，进一步明确改革的努力方向和完善改革的实施方案；三要坚定信心，通过转变观念、精心实施，厘清权责、密切配合，总结经验、完善创新，合力协同推进改革工作。他强调，全校上下要进一步统一思想，提高认识，增强对推进实施校院两级管理改革的思想自觉和行动自觉，确保校院两级管理改革取得扎实成效。

　　全体在家校领导，各党群部门、行政部门和直属单位党政主要负责人，各学院院长、书记、教授委员会主任，医学部班子成员及医学部各学院党政主要负责人参加会议。

• 责任编辑：范若云