为进一步深化教学管理制度改革,建立和完美吻合应用型人才培养的课程系统、实践教学系统、质量保障系统等管理和运行机制,近日,教务处在行政楼一楼会议室召开了教学管理制度修订研讨会,校党委委员、副校长陈裕先出席会议并讲话,教务处全体人员参加会议。
会上,陈裕先要求教学管理制度的修订要紧扣教学工作中间地位,教务处要充分熟悉到教学制度建设在教学质量保障中的紧张地位,制订、修订和完美的规章制度、管理办法等要有预见性、针对性和可操作性,要充分发挥规章制度在教学质量保障系统中的作用。一是明确职责,统筹和谐:教务处要积极谋划,组织人员力量,集中精力抓好制度的“废、改、立”工作;要充分听取教学单位的意见建议,相互沟通,贴近地气,防止闭门造车,生搬硬套;二是以制度为准绳,确保工作取得实效:坚持以“有章可循、有章必循、循则必严、严而有度”的原则规范教学工作,要一手抓制度建设,一手抓制度落实,努力增强教育教学与教学管理工作。陈裕先强调,要强化教务处职能部门的服务意识,进步服务水平;稳步推行校院教学二级管理,扩大二级学院的自立权,明确责、权、利关系;增强教研室建设,充分发挥教研室在教学和管理等方面的能动作用;积极调动教师自动性,投身教学研究与改革。
此次制度修订涵盖教学运行管理、教学研究管理、教学质量管理、实践教学管理、学籍管理和综合文件等六个方面内容,梳理出必要“废、改、立”的制度共74项,教务处在往后工作中,将在制度实行的细则、程序和落实上下更大气力,使之更具引导性和操作性。
(罗辉)
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